La educación se transforma cuando las experiencias del aula se conectan con diferentes perspectivas, compartiendo aprendizajes y fomentando nuevas formas de enseñar y aprender. Con esta idea, el Ente Tucumán Turismo (ETT) fue el escenario para la presentación del primer Congreso Federal de Pedagogías Transformadoras: “Hacia una Educación Humanizante”, que se llevará a cabo los días 30 y 31 de octubre en San Miguel de Tucumán.
La rueda de prensa fue liderada por la vicepresidenta del organismo, Inés Frías Silva, junto a Hortensia de los Ángeles García, representante del comité organizador, así como Sebastián Adorno y Patricia Augustos, docentes involucrados en el Congreso. Ellos expusieron los lineamientos principales de esta propuesta que reunirá experiencias pedagógicas de los niveles inicial, primario y secundario, además de otros enfoques y prácticas educativas.
Organizado por la Fundación ILADES, Dialéctic@s y Mink’a Trina, el encuentro busca crear un espacio de intercambio donde docentes, instituciones y proyectos educativos compartan herramientas, experiencias y perspectivas sobre los desafíos contemporáneos de la educación. Esta iniciativa se centra en una visión humanizante que subraya la importancia de las relaciones, el cuidado, la expresión corporal, la creatividad y la construcción colectiva en los procesos de aprendizaje.
“En tiempos de inteligencia artificial y tecnología avanzada, celebramos que Tucumán continúa demostrando su creatividad como organizador de eventos, lo que nos coloca en el cuarto lugar a nivel nacional como destino para eventos”, expresó Frías Silva.
La programación, tanto presencial como híbrida, se realizará el viernes 30 de octubre en el anfiteatro San Miguel Arcángel del Concejo Deliberante de San Miguel de Tucumán, ubicado en Monteagudo 115. La jornada comenzará a las 8 con las acreditaciones, seguida de la apertura institucional, ponencias de los niveles secundario e inicial, un dispositivo de autorregulación llamado “Gimnasia Dinámica de Arraigo”, y un espacio dedicado a la Pedagogía de Emergencia y presentaciones del nivel primario. El evento concluirá a las 16.
Entre las experiencias programadas para el nivel secundario se incluyen “Semillas de transformación” de la Escuela Nueva Siembra; “Habitar el juego, transformar el territorio” de Proyecto País–Circo Social; y “La poética del cuerpo invisible”, una propuesta de danza y teatro vinculada a ESEA.
En la primera infancia, se presentarán experiencias sobre los ritmos de cuidado, planificación pedagógica y el entorno educativo. Participarán el CDI Ositos Mimosos, la Escuela Waldorf Los Farolitos y el Jardín Montessori Tucumán, con propuestas que abordan la ternura, la organización del tiempo y la transformación de los espacios de aprendizaje.
El nivel primario también tendrá su representación con iniciativas como “El camino de las manos” de la Escuela Waldorf El Laurel; “Compartiendo el silencio” de la Escuela Las Verbenas; y “Cuando la escuela sostiene” de la Escuela Experimental Los Nísperos. La diversidad de experiencias busca abrir un diálogo sobre distintas formas de acompañar las trayectorias educativas y fortalecer el papel de la escuela como un espacio de encuentro y cuidado.
La actividad continuará el sábado 31 de octubre de manera virtual, lo que ampliará las oportunidades de participación para aquellos que no puedan asistir en persona. Así, el Congreso pretende superar las barreras geográficas y facilitar el intercambio entre educadores e instituciones que buscan reimaginar sus prácticas.
“Hacemos un llamado a todos los docentes, supervisores y directores para que se involucren y consideren cómo pueden implementar estas sencillas herramientas en sus instituciones”, afirmó García.
Para inscripciones e información, los interesados pueden comunicarse al número de WhatsApp 381 214-1592 y acceder al formulario de inscripción proporcionado por la organización.
